教學特色
華頓教學理念｜快樂中學得好，自然變得棒
在華頓，學習從來不是「教會了沒」，而是「玩得開不開心」。學習可以沒有壓力，卻很有效果。透過遊戲、探索、感統、故事、實作… 讓孩子覺得簡單、愛上學習，自然開口說英文。學得開心，才學得好。這就是華頓的魔法。
課程介紹
您希望孩子遇到什麼樣的老師？
在華頓，愛孩子，比懂教案更重要。為了這份信念，我們投入大量心力在師資培訓上，從教學技巧到心靈成長，幫助老師不斷前進— 不只精進「怎麼教」，更喚醒「為什麼教」。
心靈師訓｜當老師的心被照顧，孩子才會被好好對待孩子才能被好好對待
孩子需要被看見，老師也是。每一次的師訓，都是彼此欣賞、彼此感謝的時刻，華頓是一個學習型團隊，老師們在這裡彼此支持、真誠分享，更不斷練習把愛說出口，用實際行動把愛帶給身邊的人。每一次培訓後，總能看見更多笑容與信心。
教學師訓｜把課程變遊戲，讓 學習變快樂
「快樂學習」不是口號，而是一種精心設計。老師們不斷研討把課程變成孩子喜愛的遊戲，讓學習變得更投入、有趣又有效。從「Brain breaks」到「Make Everything A Game」， 老師學會靈活運用遊戲，激發孩子的學習力與專注力。
多感官學習 × 感覺統合訓練
只用眼睛看、耳朵聽，孩子真的學得進去嗎？ 在華頓，學習是全身參與——看、聽、跳、摸、動起來！中英文課程都結合感統活動，透過動手做、玩中學，讓孩子課堂上常常有驚喜與期待。玩中強化前庭覺、本體覺與觸覺，強化穩定度、自信與情緒力，讓學習好玩又有效。
讓學習成為驚喜的發現旅程
在華頓，學習不只是坐著聽，
更是動手玩、動腦想的快樂參與。
從藝術、科學到體能、品格與自主挑戰，
孩子在各式各樣的活動中，找到自己的亮點與成就感。
每一次探索都有新發現，
學習，成了一件充滿期待又開心的事。
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